高性能のAIが世の中に登場し、その一部がサイバー攻撃を起こして、多くのサイトの個人情報が漏れ続けている。ライフラインなど重要なインフラにも、その矛先が向くのではと大変心配している。私はこのような無秩序なAIの開発に、以前から警鐘を鳴らしてきたが、一方、アナログの効用や見直しの考えも述べてきた。

　いま世の中はDX整備、真っ最中である。教育の分野でもデジタル教科書が、いよいよ登場することとなった。しかしここで文科省の会議体から、待ったがかかった。小学校4年までは「読み書き算盤」など、基礎科目でのアナログ教育を大事にすべきだとの提言である。

　私はこれに大いに賛同する。いま子どもたちはネット空間で過ごす時間を長くし、安易にAIに答えを求めて、自分の頭で考えることを敬遠してしまう。オーストラリアやEUなどでは、子どものスマホ使用を制限する動きとなっている。日本でもそうすべきとの声がある。スマホ使用全面禁止は無理としても、せめて小学校半ばまでは、アナログ教育を経験させるべきである。